基礎教育辦學規模約占全國10%

　　1月7日“‘十四五’廣東成就”系列主題新聞發布會第二十場舉行，聚焦“教育強省建設”。現場，廣東省委教育工委書記，廣東省教育廳黨組書記、廳長林如鵬介紹“十四五”時期廣東推動教育高質量發展、加快建設教育強省的相關情況，指出“十四五”規劃各項主要任務均順利完成。

中學生在參加體育鍛煉。

　　保障全國1/5隨遷子女義務教育入學

　　據介紹，截至2025年年底，全省各級各類學校36868所（含成人高校、特殊教育學校、專門學校；不含技工學校數據，下同），較“十三五”末期增加28所，僅次于河南省，居全國第二；在校生2766.19萬人，較“十三五”末期增加165.56萬人，居全國第一；專任教師168.04萬人，較“十三五”末期增加15.85萬人，居全國第一；基礎教育辦學規模約占全國1/10，保障近全國1/5的隨遷子女義務教育入學。8所高校及21個學科入選第二輪國家“雙一流”建設高校及建設學科名單，高校數比首輪新增3所，增量全國第一；609個專業入選國家級一流本科專業建設點；16所高職入選第二期國家“雙高計劃”，數量全國第二。全省已建成具有法人資格的中外、內地與港澳合作辦學高校6所，占全國半數以上（全國共11所）；堅持財政優先保障教育，全省教育經費總投入連續30多年居全國首位。

　　據悉，廣東推動思政課程和課程思政同向同行，黨對教育工作的全面領導不斷加強，《走在前列的廣東實踐》高校思政實踐課程在全省高校開課，構建大中小學一體化思政教育工作體系。

　　學生綜合素質全面提升，體質健康水平優良率和及格率連續多年位居全國前三，全省兒童青少年總體近視率比2020年下降3.3個百分點。大中小學勞動教育課程普遍開設，勞動實踐活動廣泛開展，家校社協同育人“教聯體”試點省建設穩步推進。

　　職業教育規模位居全國前列

　　在加快構建高質量教育體系方面，“十四五”時期，廣東教育事業以高質量發展為主線，構建優質均衡、融合創新、開放協同、智慧引領的新發展格局。

　　具體來說，學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達100%、96%、95%。職業教育規模位居全國前列，近半數畢業生直接服務相關產業。普通高校從154所增至166所，新增10所本科院校（含5所職教本科），實現21個地市本科高校、高職院校全覆蓋。

　　“十四五”時期，全省8所高校獲批碩士學位授予資格、5所高校獲批博士學位授予資格，獲批博士碩士授予資格高校數量接近過去20年的獲批總和。職業教育規模位居全國前列，5所公辦職教本科相繼設立。

　　截至2025年底，碩博士在校學生23.55萬人，本專科275.46萬人，比“十三五”末期，增幅分別為52.19%、14.76%。優化高校學科專業結構，新增機器人、集成電路、人工智能等本科專業點400多個。

　　此外，全國高校區域技術轉移轉化中心（粵港澳大灣區）掛牌成立，佛山、東莞國家卓越工程師創新研究院持續推進。全省高校深度參與省“核心軟件攻關工程”“廣東強芯工程”等重大專項，牽頭建設全國重點實驗室13家。實施百校聯百縣助力“百縣千鎮萬村高質量發展工程”行動，123所高校（院所）與86個縣（市、區）結對共建，形成合作項目1200余項。

　　在粵外國留學生超2萬人

　　“十四五”期間，廣東持續擴大教育對外開放。深化粵港澳大灣區教育合作交流，中外、內地與港澳合作辦學項目穩步增加。目前，本科及以上層次中外合作辦學項目共48個。澳門大學等3所澳門高校獲教育部批復同意在橫琴粵澳深度合作區延伸辦學。

　　推動大灣區教育“引進來”“走出去”，立項建設22個“嶺南工匠學院”項目，35所職業院校在共建“一帶一路”國家開展了93個境外辦學項目。打造“留學中國·學在廣東”品牌，全省備案招收外國留學生高校105所，在粵外國留學生逾2萬人。設立港澳子弟學校12所，全省中小學幼兒園在讀港澳臺學生近11萬人，具備港澳臺學生招生資質高校76所，在讀港澳臺大學生約2.2萬人。

　　教育經費投入連續8年“只增不減”

　　廣東不斷加大教育經費投入，連續8年實現一般公共預算教育支出“只增不減”。2024年全省地方教育經費總投入6747.4億元，繼續居全國首位，較2020年增長25.3%。全省一般公共預算教育經費保持增長，2024年為3986.4億元，較2020年增長12.7%，年均增幅達3.0%，占全省一般公共預算支出超過五分之一，占比連續多年居全國前列。各級各類教育生均一般公共預算教育經費在全國排位明顯提升。健全家庭經濟困難學生資助政策體系，實現從學前教育到研究生教育學生資助全覆蓋，從制度上保障了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

　　林如鵬表示，展望未來，廣東教育系統將繼續緊緊圍繞高質量發展這一首要任務，加快建設高質量教育體系，推進教育治理體系和治理能力現代化，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，為廣東在推進中國式現代化建設中走在前列提供堅實的人才支撐和智力保障，為加快建設教育強國作出新的更大貢獻。